0242/315 949 |
contact@isj-cl.ro
fax: 0242/312810
Legături rapide
Înscriere preșcolar / antepreșcolar
Calendar, acte necesare, proceduri
Înscriere învățământ primar
Clasa pregătitoare 2026–2027
Evaluare națională – cls. a II-a, a IV-a, a VI-a
Calendar și organizare
Evaluare națională – clasa a VIII-a
Calendar, subiecte, rezultate
Admitere în licee
Calendar și repartizare computerizată
Bacalaureat
Calendar, subiecte, rezultate
Programe și proiecte europene
Erasmus+, PNRR, fonduri comunitare
Gradații de merit 2026
Fișe de evaluare, rezultate și documente de înscriere
Concurs pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct 2026
Calendar, metodologie și rezultate
Managementul resurselor umane
Titularizare
Concurs național de titularizare
Grade didactice
Definitivat, gradul II, gradul I
Perfecționare
Formare continuă și perfecționare
Definitivat
Examen național pentru definitivare
Managementul resurselor umane
Concursuri cadre didactice
Echivalări acte studii / vizări
Proceduri și documente necesare
Carieră
Posturi scoase la concurs
Curriculum și inspecție școlară
Educație timpurie
Antepreșcolar și preșcolar
Învățământ primar
Curriculum și inspecție
Limba și literatura română
Curriculum, olimpiade, inspecție
Limbi moderne
Curriculum și inspecție
Limbi romanice
Curriculum și inspecție
Matematică
Curriculum, olimpiade, inspecție
Informatică
Curriculum și inspecție
Fizică
Curriculum și inspecție
Chimie
Curriculum și inspecție
Biologie
Curriculum și inspecție
Geografie
Curriculum și inspecție
Istorie și științe socio-umane
Curriculum și inspecție
Discipline socio-umane
Curriculum și inspecție
Arte
Curriculum și inspecție
Tehnic
Discipline tehnice și tehnologice
Religie
Curriculum și inspecție
Educație fizică și sport
Curriculum și inspecție
Consiliere și orientare școlară
Curriculum și inspecție
Minorități naționale
Curriculum și inspecție
Învățământ special
Incluziune și standarde
Resurse educaționale deschise (RED)
RED pe niveluri de învățământ
RED – Educație timpurie
Resurse educaționale deschise
RED – Învățământ primar
Resurse educaționale deschise
RED – Învățământ gimnazial
Resurse educaționale deschise
RED – Învățământ liceal
Resurse educaționale deschise
RED – Învățământ special
Resurse educaționale deschise
-
Anexa 1_Rezultate evaluare Proiect managerial_Concurs directori_03.11.2026
-
Anexa 1_Rezultate evaluare Proiect managerial_Concurs directori – 02.11.2026
-
Programare proba evaluare Proiect managerial_Concurs directori
-
Rezultate finale concurs SMIS 354967
-
Rezultate proba interviu SMIS 354967
-
Cerere tip aprobare excursie, an școlar 2026-2027
-
Rezultate finale SMIS 354101
Comunicate – pagina oficială de facebook
🔊 Peste 650 de școli vor primi finanțare pentru activități de prevenire a analfabetismului funcțional și a abandonului școlar, prin proiectul PRIMII - Program pentru Reușita Învățământului Primar prin Măsuri Integrate de Intervenție.💬 A fost publicată lista finală a proiectelor selectate pentru finanțare. Vor fi incluși în program toți elevii de nivel primar din unitățile de învățământ selectate (PJ + structuri), care sunt încadrate în categoria de risc foarte mare sau mare de părăsire timpurie a școlii și abandon școlar, conform Mecanismului de Avertizare Timpurie în Educație (MATE) și a gradului de marginalizare comunitară (indice UNICEF). 💡 Finanțarea va putea fi folosită pentru activități precum:📎 lecții individualizate, activități de recuperare;📎 asigurarea hranei pentru elevii participanți la proiect;📎 activități extracurriculare și extrașcolare;📎 materiale didactice pentru activități remediale și de sprijin, resurse educaționale;📎 consiliere, terapie (consiliere și orientare școlară pentru elevi, consiliere parentală).👉 Lista școlilor selectate este disponibilă prin accesarea linkului din comentarii. #ROficial #MEC #PRIMII
📣 „Inteligență artificială (IA) și cetățenie digitală”, o nouă disciplină pe care liceenii o pot alege de anul viitor!Ce vor învăța elevii la orele despre inteligența artificială? 📎 Protecția datelor personale: când folosim instrumente de IA, informațiile pe care le scriem pot fi stocate și folosite mai departe. Elevii învață să citească regulile aplicațiilor și să nu introducă date personale sau confidențiale care nu sunt necesare.📎 Gândire critică în fața dezinformării: texte, imagini, sunete și filmulețe pot fi create sau modificate cu IA, inclusiv prin așa-numitele deepfake-uri. Elevii învață să deosebească ce este generat de IA, ce este înșelător și ce este verificat, folosind surse de încredere.📎 Riscul discriminării: Un sistem de IA poate produce sau amplifica rezultate părtinitoare, în funcție de datele cu care a fost antrenat și de felul în care a fost construit. Înțelegerea acestor mecanisme îi ajută pe elevi să identifice riscurile de discriminare și să evalueze critic echitatea, transparența și responsabilitatea în utilizarea sistemelor de IA.📎 Responsabilitate civică și proprietate intelectuală: conținutul creat cu IA ridică întrebări despre drepturile de autor și originalitate. Formarea unei conduite etice în utilizarea IA (în eseuri, proiecte, artă digitală) este esențială pentru definirea integrității academice și profesionale a viitorului cetățean.👉 Programa poate fi consultată prin accesarea linkului din comentarii. #ROficial #MEC #preuniversitar
INSPECTORI ȘCOLARI
Direcții strategice
Priorități asumate pentru creșterea calității educației și a accesului echitabil la învățare.
Calitatea educației
Monitorizare și sprijin metodologic
Egalitate de șanse
Acces pentru toți elevii
Educație timpurie
Incluziune și standarde
Formare continuă
Dezvoltare profesională